12月11日，岭北镇社工站在调丰小学低年级组开展的首期“儿童全面性教育”系列课程迎来收官之课。社工再次走进调丰小学，为学生们带来了第六节、也是最后一节主题为“我们都平等”的课程。至此，涵盖“我从哪里来”、“认识我的身体”、“我的身体我做主”、“预防校园欺凌与暴力”、“我的家庭”及本次课程的完整系列画上圆满句号。
本节课程以“大风吹”热身游戏活跃气氛，迅速引出了关于差异与平等的初步思考。在“一起来思考”环节，社工引导同学们分享对家庭角色与家务分工的看法，通过问答与总结，同学们认识到家庭成员平等、共同承担责任的重要性。
课程核心“一起来讨论”环节，同学们围绕社会性别的相关话题展开小组讨论，并积极分享成果。社工结合讨论内容，阐释了社会性别与生理性别的区别，引导学生破除刻板印象。随后，通过观看《我们都平等》主题视频与社工的深入讲解，同学们进一步理解了性别平等、尊重多元的深刻内涵，并在分享中表达了“男生女生都能追求自己喜欢的事”、“每个人都可以很出色”等积极观点。
本次“我们都平等”主题课程，不仅深化了孩子们对平等、尊重理念的理解，也为为期六讲的全面性教育系列课程奠定了坚实的收尾。作为系列课程的终点，本节课最后设置了课程效果调查问卷与满意度评估。学生们认真填写，为整个系列课程的学习体验提供了宝贵反馈。
“科学认知 护童成长”儿童全面性教育项目为调丰小学二年级学生提供了系统、适龄的全面性教育启蒙。岭北镇社工站通过系统、科学、生动的课程设计，助力儿童构建健康的自我认知、人际交往与社会观念，为他们的全面成长保驾护航。未来，社工站将持续关注儿童青少年成长需求，提供更多优质服务，并积极推动全面性教育知识进校园。