科普大篷车走进千家万户、科技馆建在边远乡村学校里、乡村“三长”(医院院长、学校校长、农技站站长)进入乡镇科协领导班子、重点提高青少年、农民工和公职人员等三类人群科技知识……近年来，在遂溪县委、县政府的大力支持下，遂溪县科学技术协会大胆作为，在科普教育阵地、人才队伍、活动品牌建设等工作上不断取得新突破，基层科协组织力不断提升、科普教育环境不断改善，热爱科学、学习科学的社会氛围日渐浓厚。

　　2021年是遂溪县在科普工作上取得丰硕成绩的一年，多项工作和活动获得中国科协、省科协、市科协的表彰，并被中国科协评定为2021—2025年度全国科普示范县第二批创建单位，这也是湛江唯一一个全国科普示范县创建单位。

　　过去一年，遂溪县在科普工作上取得了哪些成效，积累了哪些经验?又将如何创建全国科普示范县，全面提升全民科学文化素养，培育更多科技型人才?近日，笔者走进遂溪县科技协会寻找答案。

　　发力品牌建设，科普教育深入人心

　　扎实开展科普教育活动，丰富和加强科普教育活动品牌建设，增强群众、青少年的科技创新意识与科学文化素养，是遂溪县创建全国科普示范县的重要突破口。

　　去年，遂溪县已根据不同群体个性特点及科普需求，结合文化科技卫生“三下乡”活动、全国科技活动周、广东省科技进步月、全国科普日活动等，争取到省、市科协及市内众多科普教育基地的大力支持，联合各镇各单位开展了60多场形式多样的科普教育活动，取得了显著成效。

　　“几乎每次我们去学校里开展科普教育活动，学生的参与积极性都很高，大家玩得很认真、很开心，还有许多学生表示希望我们多开展这些活动，丰富他们的课外生活。”遂溪县科协工作人员说。

　　据介绍，为推动全国科普示范县创建工作，去年，遂溪县大力开展了“流动科技馆”巡展和科普大篷车进校园等群众广泛参加、社会影响力大的科普教育活动。

　　其中，遂溪县积极发挥资源优势，在县气象局举办了近2个月的“流动科技馆”巡展活动，在遂城第九小学、洋青中学、戊戌中学、南亭初中等中小学开展科普大篷车进校园活动，全县参与体验活动的中小学生、市民朋友达24000多人，让他们在家门口、在校园内就能享受科技盛宴，感受科技魅力。

　　此外，遂溪县还联合开展应急避险、防灾减灾等气象科普教育活动。据统计，遂溪县广泛开展气象科普教育活动进学校、进社区24场，并探索开展了流动科技馆和气象科普自由行活动12场，县气象局还出版了《中小学生气象安全教育读本》，拍摄了《台风来了》科普小视频，为广大青少年及市民群众全面普及科学防范台风、防灾减灾等科学知识。

　　经过一年的努力，遂溪县科普大篷车进校园活动分别被中国科协、广东省科协评为2021年全国科普日优秀活动、2021年广东省全国科普日优秀活动;广东省科学家遂溪行科技志愿服务活动被广东省科协评为2021年广东省全国科普日优秀活动。打造出了具有品牌影响力的气象科普“遂溪模式”，并逐渐形成了“智能时代 科技圆梦”青少年科技教育、科普大讲堂、中医药科普等科普教育品牌，全县科普教育氛围越来越浓厚。

　　链接资源烹调科普大餐，重点服务三类人群

　　“在科普教育工作上，未成年人、农民工、公职人员这三类是我们的重点人群，所以除了要做好青少年的科学启蒙教育，我们也要注重提高农民工、公职人员的科学素养，特别是对于部分农民工来说，好的科普教育能提高他的生存能力。”遂溪科协工作人员表示。

　　过去一年，遂溪县围绕健康、教育、农技等广大人民群众比较关注的热点问题为切入口，陆续开展了12场科普大讲堂进县委党校、乡镇党校、家长学校、新时代文明实践所(站)等科普教育活动，活动内容包括弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法，深受广大人民群众的欢迎和喜爱。

　　此外，遂溪县积极链接资源，为群众送去中医药知识科普。“在湛江中医学校的大力支持下，去年，我们通过科普进校园、进机关、进社区、进公园、进企业方式开展中医药科普活动有16场，活动广泛普及中医药知识，大力传承中医文化。今年，我们争取得到更多的支持，将与更多单位合作，为群众送去更多实用的中医药知识科普。”遂溪科协工作人员说。

　　为满足辖区企业发展和群众需求，遂溪县致力产学研融合发展，促进高校、科研机构与企业的深度合作。还开展了科技文化卫生“三下乡”活动。去年，在广东省科协事业发展中心的大力支持下，县科协联合县委组织部、县委宣传部、县科工贸和信息化局、县农业农村局等县直机关单位，和遂城、黄略等7乡镇开展了“汇聚科技力量 助力乡村振兴”广东省科学家遂溪行科技志愿服务活动，邀请15名科技专家到17家需求单位开展人才技术和科技服务活动。活动中，科技专家们与需求单位签订了合作意向书4份。遂溪县中医院与靳三针师承工作室团队于当年11月正式签订了合作协议;今年2月，举办了遂溪县首届产学研助力乡村振兴科技论坛;4月，县科普教育示范基地——广东省科学院南繁种业研究所湛江研究中心与湛江给幼儿师范专科学校签订了战略合作协议。

　　“科普教育形式多样，最直接的就是进学校、进社区宣传宣讲。根据统计，去年，我县联合开展‘科普中国’APP线下宣传推广等科普教育活动近20场，发出宣传资料10000多份，全县下载安装‘科普中国’人数达到20000多人，很好地推动‘科普中国’优质资源落地应用，为全面提高公民科学素质提供了更多渠道和资源。”遂溪科协工作人员介绍。

　　完善场馆建设，强化部门联动

　　近年来，遂溪县科学技术协会加强沟通协调，积极推进遂溪科普场馆建设。

　　“我们正在整合县气象局现有场地，建设县科技馆和开展相关活动。”遂溪科学相关人员介绍，目前县政府常务会议已通过该项目的选址讨论，县委编办已下达成立遂溪县科技馆机构的批准文件，县科技馆已进入布展设计阶段，争取2022年下半年投入使用。

　　笔者了解到，一直以来，遂溪科协与遂溪气象局紧密协作，共同努力推进全县科普工作。今年4月中旬，遂溪县科协主席林云冲就率队到县气象局开展了科普工作交流活动，双方共同收看了中国科协科普工作会议之社区科普论坛，就社区科普工作以及科技馆建设、科技志愿服务、科普品牌创建等方面进行研讨。

　　活动中，林云冲表示，我们要学习借鉴其他省、市、县的成功经验，结合本县实际，探索创新方式方法，推动社区科普示范建设和其他各项科普工作有序开展。部门之间要积极配合，形成全力，做到资源共享、加强联动，为推进遂溪创建全国科普示范县作出积极贡献。

　　根据遂溪县创建2021—2025年度全国科普示范县工作实施方案，到2025年，遂溪县需整合现有资源，建设综合性科普活动场所或专业科普场馆，创建省级以上科普教育基地、青少年科技教育基地、农村科普示范基地或科技教育特色学校8处(所)以上，地市级以上科普教育基地、青少年科技教育基地、农村科普示范基地和科技教育特色学校15处(所)以上，县属中、小学建有科技活动室达到50%以上。鼓励和支持全县中小学校联合各类科普阵地开展“科普+研学”社会实践教育活动，成立县科普研学联盟，统筹各科普教育基地需求组建科技志愿科普讲解服务队。各镇要充分利用各类文化设施、党群服务中心、新时代文明实践中心(所、站)、社区等建设科普阵地。

　　“技术馆的主要教育形式为展览教育，通过科学性、知识性、趣味性相结合的展览内容和参与互动的形式，反映科学原理及技术应用，鼓励公众动手探索实践，不仅普及科学知识，而且注重培养观众的科学思想、科学方法和科学精神。”遂溪科协工作人员表示，建设科普场馆，提供良好的学习环境，是提升全民科学素养的有效途径。

　　壮大科普阵营，注重队伍能力提升

　　遂溪县常年面向群众开展线下科普工作，那么如何确保科普人员的数量与质量，加强科普工作队伍建设呢?为此，遂溪县注重建立完善科协人才系统，为科普工作提供人才支撑和智力支持，并通过不断吸纳与培养人才，逐渐壮大科普阵营。

　　“通过建立科技志愿服务队招募科技志愿者、组建中小学校科学教师及科技辅导员队伍、举办各类科普专(兼)职人员专业能力专题培训班等方式，我县科普专兼职队伍得到不断壮大，科普能力也得到不断提高。”遂溪科协工作人员表示，目前，遂溪县已成立了科技志愿服务分队，下属17个服务队，在广东省志愿者“i志愿”服务平台(也称“i志愿”平台)注册人数已超1000人。去年共开展文化科技卫生“三下乡”科技志愿服务活动50多场次，服务群众达2万多人次，得到广大人民群众的认可。

　　加强中小学校科技教师的选拔和培养，是开展好农村校园科技活动的基础。目前，遂溪县有科学教师及科技辅导员60多人，实现了县内中小学校全覆盖。

　　此外，为更好地发挥资源优势，遂溪县还吸纳本地区“三长”(学校校长、医院院长、农技站站长)到乡镇科协兼职挂职，鼓励其结合自身专业和工作开展科普活动，而每所中小学则合理配备专兼职科学教师或科技辅导员。

　　“尽管当前遂溪县科普工作取得了一定成效，但因资源缺乏、科普资金不足、基础设施较为落后，导致基层农村青少年的科学素质教育短板较为突出，创建全国科普示范县工作仍然任重道远。”遂溪科协工作人员介绍，为此，遂溪正广泛动员社会资源开展科普活动，同时积极争取各级资金投入基层科普行动计划中。

　　遂溪科普工作势头正劲，值得期待!据介绍，遂溪县将继续围绕2021—2025年度全国科普示范县创建工作目标，加快推进现代科技馆体系建设，充分发挥它们在开展青少年科技创新教育和提高公民科学素质中的重要作用;举办科普专兼职人员科普能力提升专题培训班，继续加强科普队伍建设;联合开展特色科普教育活动及科技志愿服务活动，培育和擦亮遂溪科普教育、科技志愿服务品牌;加强科普教育元素注入，实施科普教育基地提质工程;继续推进科普信息化建设，开发遂溪科普网站，继续推进“科普中国”APP优质资源在该县落地应用的相关工作等。

　　■链接

　　小小校园科技馆点燃乡村学生科技梦

　　“科教兴国要从娃娃抓起，越是边远的乡村，越是需要更多的科普资源投入，让农村的孩子也有机会走进科技，发现科技的魅力。”遂溪科协工作人员表示，为了能给青少年更多的学习条件和更多的科学启蒙，近年来，遂溪县利用有限的资源，为广大青少年送去丰富多彩的科普活动，更想方设法在乡村学校里建起了科技馆。

　　北坡镇、杨柑镇位于遂溪西部，离湛江市区、遂溪县城都较远，教育设施较为落后。去年，为满足当地青少年的学习需求，遂溪县共投入了50多万元在北坡中学、杨柑中学建设农村中学校园科技馆。目前该馆已完成内部装修、科普展品采购等程序，预计今年5月份可以正式投入使用。

　　笔者了解到，这两个科技馆里都有18样展品。分别是人力发电、手蓄电池、隔空称重、电磁加速器、撞球(能量守恒摆)、异形齿轮、阿基米德沉浮子、太阳能飞机、光纤传声、穿针引线、光的三原色、声驻波、平衡测试、豆瓣的旅行、消防闯关、益智游戏、莫尔条纹、风力发电等。

　　在这里，孩子们可以了解风力发电、太阳能、光线传声等其中奥妙，并且可以动手操作、控制所有仪器，还可以参与排查隐患、扑灭火灾和避险逃生游戏和其他益智游戏等。

　　“这两个馆不仅是展览馆，更重要的是，它们相当于一个‘实操实验室’，让我们平时觉得不可思议的现象，通过仪器，通过我们自己的双手去操作，去控制，去体验，从而感受科学的奥妙，激发大家求知的欲望与学习的热情。”遂溪科协工作人员说。

　　■亮点

　　团队建设

　　遂溪县已成立科技志愿服务分队，下属17个服务队，在广东省志愿者“i志愿”服务平台注册人数已超1000人。

　　现有科学教师及科技辅导员60多人，实现了县内中小学校全覆盖。

　　吸纳本地区学校校长、医院院长、农技站站长到乡镇科协兼职挂职，鼓励其结合自身专业和工作开展科普活动。

　　阵地建设

　　短期计划是整合县气象局现有场地建设县科技馆，中长期计划是在遂溪县新城区征地新建科技馆，新馆建设已纳入遂溪县“十四五”发展规划;共投入50多万元在北坡中学、杨柑中学建设农村中学校园科技馆，预计今年5月投用。

　　【撰文】麦思容 刘桂军 黄家颖     转发南方日报、南方+报道

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