为推动遂溪县教研队伍专业化发展，12月9日上午，由遂溪县教育局主办、大成中学承办的“遂溪县教研队伍素质提升专题培训”在县大成中学报告厅顺利举行。湛江市教育局二级调研员苏盛、教研室主任蔡艳莲莅临指导，全县专兼职教研员、市兼职教研员、各中小学教学副校长及各学科科组长（或教研组长）等骨干力量齐聚一堂，围绕教研引领、教师成长与必备“四种意识”等主题展开深入学习交流，为区域教研工作提质增效、基础教育高质量发展注入新动力。
培训开场，遂溪县教育局周炳辉局长代表县教育局对莅临的领导、专家表示热烈欢迎与衷心感谢。他指出，教研工作是教育教学的生命线、提升教育质量的核心引擎。近年来，县委、县政府高度重视，但当前仍存在教研活动表层化、成果转化不足等问题。此次培训旨在凝聚专业力量、推动教研转型，希望参训教师珍惜机会、深入思考、结合实践转化成果并严守纪律。
湛江市教育局教学研究室主任蔡艳莲带来专题讲座“服务·筑基——新时代背景下教研引领与教研员的专业成长”。她回顾了湛江市教研室2024 - 2025年的工作，用“凝心聚力、笃行有为、创新求索”总结教研团队成果。聚焦“新时代教研应有何作为”，她从政策文件出发，阐释教研工作定位与职责，强调县级教研要面向学校、深化校本，学校教研聚焦新课程实施。剖析教研员角色与使命时，她指出教研员是教学专业的指导者、研究组织者、教师发展促进者和政策转化者，核心职责是研究、服务、指导。针对“如何做好教研”，她分享“规范流程”与“实证教研”路径，倡导科学流程、借助工具单，推动数字化转型。对于教研员专业成长，她提出“扎根课堂、深耕课题、团队共进”三大路径，勉励大家夯实学科根基、提升能力，完成认知升级。整场讲座为遂溪县教研队伍未来发展指明方向、注入信心。
湛江市教育局二级调研员苏盛作了“教研工作者必须具备四种意识”专题讲座。他强调教研工作对教育高质量发展的“支撑”作用，体现为“四个服务”。结合政策与自身经验，他系统阐述优秀教研员应具备的四种核心意识：纪律意识，严守各类纪律，维护公正严肃；大局意识，具备系统思维和全局视野，协同合作，以学生健康成长和全面发展为落脚点；专业意识，做到“顶天立地”，吃透政策理论并解决实际问题；创新意识，与时俱进、勇于尝试、开拓思维，注重实践成果转化。他还分享从教研员到管理者的体会，肯定遂溪教研进步，鼓励教研工作者深耕专业。整场讲座理论结合实践，为教研骨干强化使命担当、提升素养提供指导。
培训尾声，周炳辉局长作总结部署。他对两位专家的高水平引领表示衷心感谢，认为讲座内容兼具理论前瞻性与实践操作性，为遂溪教研工作的纵深发展提供了清晰框架与行动指南。为进一步落实培训成效，他提出三点明确要求：第一，深化校本实践，要求各校以此次培训为镜鉴，全面审视并重构校本教研体系，确保教研活动扎根课堂、产生实效；第二，构建共享机制，鼓励骨干教师将所学所悟进行区域辐射，形成共研、共创、共享的教研新生态；第三，强化支持体系，县教育局将持续加大投入，通过搭建高端平台、引入优质资源、完善激励机制，全力支持教研员向研究型、专家型教师发展，筑牢遂溪教育高质量发展的人才基石。
本次专题培训标志着遂溪县教研队伍专业化建设进入新阶段。展望未来，全县教研系统将以此次研修为新起点，将学习成果转化为深化教研改革、服务师生发展的强劲动力，以更高的专业站位、更实的科研作风、更强的创新精神，助力遂溪基础教育迈上新台阶，为培养时代新人贡献更专业的教研智慧与力量。